为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于青年工作、“三农”工作的重要论述及省委十届九次全会精神，锚定“十五五”时期战略任务，校团委依托学校“大思政”教育体系与“8+6”育人工程，广泛组织并引领青年学生深入乡村、基层和群众，积极投身新时代乡村振兴青春建功行动。让青年学子在脚下的土地这一实践课堂中直观感悟党的创新理论落地生根的生动图景，在沉浸式“行走的思政课”里厚植家国情怀、锤炼过硬本领，在服务农业农村现代化与乡村全面振兴的进程中勇担使命，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路，让理想闪光。

今年，我校暑期社会实践紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”活动主题，聚焦宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、传承红色基因、助力科技创新、促进乡村全面振兴、倡导绿色发展、投身社会服务、服务卫国戍边、传承中华文脉八大实践板块，组织青年师生奔赴各地基层一线开展系列实践服务，引导青年学子在生动的实践课中扎根社会沃土，夯实本领、担当奉献。

钊心智韵实践团赴唐山乐亭开展暑期“三下乡”社会实践。团队走访李大钊纪念馆，调研乐亭大鼓、皮影等非遗项目，走进小学开设红色、非遗与AI融合特色课堂。依托人工智能专业优势，探索“红色教育+非遗+AI”传播路径，用数字化手段赋能红色与非遗资源，在基层服务中锤炼专业能力。

陉瓷小分队走进井陉南横口陶瓷水镇开展非遗与乡村文旅实践。队员探访井陉窑工坊与非遗传承人，调研当地文旅发展困境，发挥数字媒体专业优势，拍摄宣传短视频、构思数字文创，借助新媒体扩大井陉窑文化影响力，以专业实践助力非遗活化与文旅升级。

“乡心向阳”心灵护航队面向低龄儿童开展曼陀罗绘画美育心理课堂。团队提前夯实艺术疗愈与课堂组织能力，通过绘画游戏引导孩子抒发内心情绪，重点关注敏感内向儿童，复盘优化服务流程，将美术专业转化为守护乡村儿童心理健康的公益力量。

长征薪火实践小队奔赴江西于都开展红色主题实践。队员寻访革命旧址，采集口述红色史料，面向青少年开设创新红色课堂，运用影像、AI数字人、文创等形式讲好长征故事。记录老区乡村振兴风貌，创作红色影像文创作品，赓续传承长征红色血脉。

绿兴乡村实践队赴邢台开展绿色矿山转型主题社会实践。团队实地走访矿山一线，调研生态修复与产业转型实况，收集一手访谈素材。发挥新闻传播专业优势，开展生态宣讲，用文字镜头记录绿色发展故事，践行生态文明传播的青年使命。

“青出于兰，镜赋乡田”队前往山东兰陵、蒙阴聚焦蜜桃产业开展助农实践。队员调研桃农销售数字化短板，开设新媒体公益实操课堂，教授农户短视频、直播技能，落地田间助农直播，拓宽农产品销路，以影像专业为乡村特色产业注入青春力量。

漫五联盟小队赴保定雄县开展乡村研学调研。团队走访白洋淀感悟红色文脉与生态成果，调研黄湾村乡村治理现状，考察智慧农业园区。结合数字艺术专业，构思墙体彩绘、包装设计等艺术赋能方案，探索数字创作服务乡村发展的实践路径。

“白洋淀推普助游先锋队”赴白洋淀开展三下乡社会实践。团队走访白洋淀大观园、雁翎队纪念博物馆与嘎子村，调研当地生态建设、红色资源及农文旅融合发展现状。发挥传媒专业特长，以推普为抓手挖掘水乡红色乡土故事，破解文旅宣传短板，活化本土红色资源，把专业所学转化为助力水乡文旅振兴的实践力量。

“春河暮云”实践团奔赴唐山开展助老敬老社会实践。队伍分别在养老服务中心、乡村开展陪伴谈心、生活照料、农事帮扶等志愿服务，发挥影像专业优势记录城乡老年生活，剪辑纪实短视频进行新媒体传播，线下暖心服务搭配线上内容输出，传递敬老理念，在基层服务中锤炼专业本领。

“云助桃乡”实践团队前往肥城万亩桃园开展三下乡实践。队员走访调研桃农，挖掘桃乡文化，梳理肥桃产销、品牌推广方面的现实难题，收集实地影像素材。依托影视新媒体技能开展田间直播助农，推介本土肥桃，拓宽农产品外销路径，探索“文化挖掘+数字化助农”模式，以青年传媒力量赋能乡村特色产业。

抗大薪火传媒实践团、红船小分队、晋弦红迹实践团、“满天星”实践团队、红星逐光团队、“一路同行”实践团六支队伍，统一深耕红色文化资源，以青年视角寻访革命旧址、重走长征足迹、宣讲红色精神，让革命历史在新时代焕发新声。抗大薪火实践团奔赴邢台前南峪抗大旧址，走访抗大纪念馆，采集口述史料，梳理抗大精神在太行山区的传播脉络，面向当地青少年开展红色故事宣讲。红船小分队追寻中国共产党早期革命足迹，走访南湖红船等标志性红色地标，结合数字媒体技术制作红色微课，探索红色文化年轻化表达路径。晋弦红迹实践团重走长征路，沿途走访老红军后代、革命纪念馆，录制红色歌曲、编排红色文艺节目，以音乐艺术形式传递长征精神。“满天星”实践团队扎根李大钊故乡乐亭县，走访大钊故居、纪念馆，整理大钊生平史料与革命文献，面向乡村学校开展“大钊精神”主题宣讲。红星逐光团队进驻西柏坡，调研“进京赶考”历史场景，走访当地老党员、村干部，梳理西柏坡精神的时代内涵，制作系列短视频传播“赶考”新篇。“一路同行”实践团追寻总书记足迹，开展调研学习、文艺创作等活动，核心开展红色文化寻访与时代精神传承相关实践。

“青衿赴藁，笔绘华灯”社会实践队、美育助力非遗传承实践团、寻脉匠心曲阳石雕非遗实践队、薪火相传小分队、“灯绘藁风—蔓艺正行”实践队五支队伍，统一聚焦传统技艺活态传承与乡村美育普及，以专业所长对接乡土非遗资源，用创意设计与数字技术为古老手艺注入青春动能。“青衿赴藁，笔绘华灯”社会实践队深入石家庄藁城区，走访宫灯制作工坊与耿村故事传承基地，观摩宫灯扎制、裱糊、绘饰全流程，记录耿村民间故事口述文本，梳理宫灯造型单一、故事传承老龄化等痛点，探索非遗IP化与文创产品开发路径。美育助力非遗传承实践团扎根鹿泉非遗文创基地，系统学习皮艺制作工序，从选料、鞣制到雕刻、上色全程跟学，记录皮艺纹理美学与品牌理念，面向当地少儿开设非遗美育课堂，以趣味艺术活动播撒传统文化种子。寻脉匠心曲阳石雕非遗实践队寻访河北古建筑与壁画遗存，走访庙宇、民居等文保单位，测绘建筑结构、采集壁画图像，运用三维建模技术建立数字档案，探索古建筑修缮与活化利用方案。薪火相传小分队聚焦非遗数字化传播，走访多地非遗传承人，采集传统音乐、戏曲、曲艺等声像素材，建立非遗音频数据库，设计可视化交互界面，以数字技术拓宽非遗传播渠道。“灯绘藁风—蔓艺正行”实践队重返藁城开展非遗美术采风，以宫灯、剪纸等非遗元素为创作母题，绘制系列主题画作，举办乡村美育展览，以艺术创作反哺非遗宣传。

“青春助农乡村振兴”实践队、耘梦青年队、琢新实践队、丹心承韵实践队、青耕志愿队五支队伍，统一立足乡村产业发展实际，以专业技能对接农业升级、文旅融合、生态转型需求，为乡村振兴注入可持续动能。“青春助农乡村振兴”实践队深入农村一线，调研当地特色农产品种植与销售现状，发挥音乐专业特长编排文艺节目下乡演出，以文化引流带动乡村旅游，协助农户搭建线上销售渠道。耘梦青年队走访乡村振兴示范村落，调研产业融合发展模式，结合红色研学资源规划文旅路线，设计乡村品牌视觉形象，以设计赋能提升乡村辨识度。琢新实践队深挖地方历史文化资源，走访古迹遗址、博物馆藏，梳理地域文化脉络，以数字艺术手段创作文化主题作品，为乡村文旅开发提供内容支撑。丹心承韵实践队发挥人工智能专业优势，深入乡村调研农业智能化需求，搭建简易农业监测模型，向农户普及智能种植知识，探索AI技术赋能精细农业的落地路径。青耕志愿队前往栾川县，开展关爱留守儿童、非遗调研、文艺下乡、助农服务等活动，核心开展乡村振兴综合帮扶相关实践。

言值下乡服务队和善伴夕阳敬老志愿团两支队伍，统一聚焦乡村民生服务短板，以心理关怀、健康科普、语言服务、生态建设等多元形式，将专业温暖送达基层末梢。言值下乡服务队深入乡村学校与社区，调研普通话使用现状，面向青少年开设推普课堂，结合当地方言特点设计趣味教学方案，以语言服务助力教育公平与信息畅通。善伴夕阳敬老志愿团走进养老服务中心，为院内老人提供生活照料、健康监测等日常帮扶，编排文艺节目开展慰问演出，以表演艺术专业特长丰富老人精神文化生活，以青春行动传递敬老温情。

截至目前，我校共有120支社会实践小分队奔赴祖国各地开展实践调研，21支社会实践小分队被中国日报、人民网、石家庄日报等媒体关注报道。校团委“青春河传”公众号《2026社会实践·我们都是答卷人》青春风采联展专栏发布专题报道八十六期。河传青年牢记总书记对青年的期许，以建党105周年为奋进契机，秉持“用青春铺路、让理想闪光”的价值追求。青年学子们以行走的实践体悟国情民情，用传媒专业所长记录乡土变迁，恪守“传媒是社会的良知，人类的道义”的校训，步履为路、理想为光，在推进中国式现代化的宽广舞台上彰显青年担当。