2026社会实践·我们都是答卷人 | 社会实践活动中期综讯（一）

发布时间：2026年07月27日发布人：河北传媒学院共青团

为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于青年工作、“三农”工作的重要论述及省委十届九次全会精神，锚定“十五五”时期战略任务，校团委依托学校“大思政”教育体系与“8+6”育人工程，广泛组织并引领青年学生深入乡村、基层和群众，积极投身新时代乡村振兴青春建功行动。让青年学子在脚下的土地这一实践课堂中直观感悟党的创新理论落地生根的生动图景，在沉浸式“行走的思政课”里厚植家国情怀、锤炼过硬本领，在服务农业农村现代化与乡村全面振兴的进程中勇担使命，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路，让理想闪光。

今年，我校暑期社会实践紧扣“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”活动主题，聚焦宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、传承红色基因、助力科技创新、促进乡村全面振兴、倡导绿色发展、投身社会服务、服务卫国戍边、传承中华文脉八大实践板块，组织青年师生奔赴各地基层一线开展系列实践服务，引导青年学子在生动的实践课中扎根社会沃土，夯实本领、担当奉献。

“河传青年”社会实践小分队赴石家庄市正定县塔元庄村，开展“沿着总书记的足迹看山乡巨变”主题研学实践。实践由校领导带队、思政专任教师随行指导，组织学生党员及入党积极分子沉浸式调研乡村振兴示范建设成果。队员们走进村史长廊、总书记视察纪实展厅，通过史料展品、新旧村貌对比等，切身感受塔元庄由贫困村到富裕小康示范村的蝶变历程。在党群服务中心，团队系统学习当地党建管理模式与“村企共建”发展路径。队员们深入村民家中、产业园区走访调研，记录民生改善细节，在实景课堂中深刻感悟党的创新理论实践伟力，坚定听党话、跟党走的青春信念。

青春绘乡文旅队聚焦农旅融合发展方向，奔赴石家庄市鹿泉区上寨乡开展乡村产业宣传实践。队员走访果蔬大棚、特色民宿、采摘基地等农旅示范点，实地调研现代化果蔬种植、民宿运营等特色业态，与农户开展面对面沟通交流。实践结束后团队将整合全部资料，通过多平台新媒体矩阵推广上寨乡农旅资源，借助青年传播流量打响地方乡村产业知名度，以镜头笔墨为乡村振兴赋能添力。

“声润桃乡”实践队奔赴衡水深州市，立足新闻传播专业特长赋能乡村发展。团队先期与穆村镇人民政府专项对接，了解乡镇发展规划与特色产业扶持政策，精准对接基层需求。实践期间，队员们开展乡村文艺惠民演出，拉近校地温情联结。针对深州蜜桃这一国家地理标志特色产业，队员们深入桃园一线走访果农，调研种植培育与难题等，并通过座谈交流、直播助农等形式，用专业传播力量助力乡村特色产业增收提质。

“石砌赛戏”传承队、曲韵青年行实践团队、“纸鸢非遗记录”实践小分队、拳光雕影昭华队、“蒹葭绘雄安，知行白洋淀”实践团以非遗传承为核心主题，分赴各地开展非遗寻访实践。“石砌赛戏”传承队奔赴邯郸涉县大洼村，围绕太行石砌民居营造技艺、国家级非遗涉县赛戏展开深度调研，以国际传播视角挖掘、对外讲述太行非遗故事；曲韵青年行实践团队奔赴山东临清、枣庄，深耕高派山东快书曲艺非遗，寻访曲艺场馆与宗师旧址，通过线下展演、线上短视频拓宽曲艺传播边界；“纸鸢非遗记录”实践小分队前往廊坊，线上线下联动调研第什里风筝产业现状，数字化传播风筝非遗文化；拳光雕影昭华队奔赴邢台、衡水，调研梅花拳、布雕一文一武两项燕赵非遗，完整记录整套工艺流程，打磨大众化宣讲文稿；“蒹葭绘雄安，知行白洋淀”实践团则扎根白洋淀，沉浸式体悟水乡非遗蕴藏的匠心底蕴。五支队伍依托各自专业特色，以实地探访、技艺体验、影像记录等多元形式挖掘传统技艺内涵，拓展非遗现代化传播路径，用青年力量守护乡土文化瑰宝，推动各类非遗技艺在新时代焕发全新生机。

薪火赓续队、“三牛·寻迹”实践队、红履传薪队以红色文化挖掘、文旅融合为实践主线，走进革命老区探寻红色根脉。薪火赓续队走进邯郸市峰峰矿区义井镇山底村，依托本地地道战红色旧址开展史料抢救与红色文旅优化工作，全方位调研红色文旅发展短板并给出优化方案；“三牛·寻迹”实践队前往赞皇县牛山沟村，实地调研特色种植产业与红色研学项目，探索红色资源与乡村产业融合发展路径；红履传薪队奔赴平山县西柏坡镇北庄村，追寻红色历史，对接村两委了解村庄红色文旅规划，计划借助双语新媒体创作，创新对外讲述老区红色与非遗融合故事。三支队伍以实地调研、座谈研学、内容创作等方式追寻红色文脉，探索乡村红色文旅长效发展模式。

截至目前，我校共有54支社会实践小分队奔赴祖国各地开展实践调研，7支社会实践小分队被中国日报、人民网、石家庄日报等媒体关注报道。校团委“青春河传”公众号《2026社会实践·我们都是答卷人》青春风采联展专栏发布专题报道十一期。河传青年牢记总书记对青年的期许，以建党105周年为奋进契机，秉持“用青春铺路、让理想闪光”的价值追求。青年学子们以行走的实践体悟国情民情，用传媒专业所长记录乡土变迁，恪守“传媒是社会的良知，人类的道义”的校训，步履为路、理想为光，在推进中国式现代化的宽广舞台上彰显青年担当。